Танцевальная культура Осетии

Алина Алексеевна рассказала детям об осетинской культуре, об особенностях и значении танцев в жизни осетинского народа. Для создания аутентичной атмосферы она включила звучание осетинских народных инструментов, таких как рамку (осетинская лира) и тверк (осетинская домра). Дети внимательно прослушали несколько песен, а затем попытались определить их настроение и ритм

После музыкальной части занятия музыкальный руководитель продемонстрировала детям несколько простых движений, которые являются основой осетинских танцев. Это были изящные повороты и шаги, которые ребята с лёгкостью подхватили и начали исполнять, образовав круг. Особое внимание было уделено ритму и взаимодействию между участниками, что позволило создать атмосферу веселья и радости

В ходе занятия дети познакомились с богатой танцевальной культурой Осетии, освоили несколько простых движений и научились выражать себя через танец

Дети с большим интересом и энтузиазмом участвовали в занятиях, что создавало атмосферу радости и творчества. Участие в танце способствовало раскрепощению детей, повышению их самооценки и развитию общей игровой активности

Данное занятие показало, насколько важна работа с культурным наследием народов России. Воспитание интереса культуре, в частности через танцы, развивает не только музыкальные способности детей, но и формирует у них уважение к традициям и обычаям, которые составляют важную часть их идентичности. Мы планируем продолжить изучение танцевальных культур других народов нашей страны, чтобы расширить горизонты наших воспитанников и способствовать их культурному развитию